青神县“三落实”提升教学质量

近年来，青神县聚焦关键点，力抓落实点，推进教育质量三年行动方案，提升智育水平，提升教学质量。

落实教学过程，打造优质课堂。贯彻落实《关于进一步提高中小学课堂教学质量的指导意见》《四川省普通中小学各学科课堂教学基本要求试行》《四川省中小学课堂教学评价指导意见》，严格教学常规管理，坚持教学常规全覆盖专项巡导2次、小学教学常规管理现场展评交流1次。组织开展课堂教学大比武、“名优特级教师课、骨干教师晒课、青年教师赛课”活动，让课堂成为教师专业成长的“炼炉”。抓实课堂教学管理，召开教研会16科次，开展课程展示2次、课堂教学大比武8科次，参加精品课、微课大赛获部级优质课1节，省级一等奖9节、二等奖16节、三等奖19节，市级一等奖30节、二等奖45节、三等奖95节。

落实教育科研，推进教学改革。落实校本教研要求，重点加强对课标教材、考试命题、作业设计、课堂效率、学生管理方面的研究。建立健全教研部门巡导和教研员挂校工作机制，明确工作任务清单，采取“发现问题清单—指导限时整改—跟踪反馈情况”的闭环管理流程。立项省、市、县级课题25项，结题市级课题2项，小课题成果评审36项，全市推广中职课题成果2项。

落实教学评价，强化质量管理。完善《青神县中小学学校教学评价方案》《青神县中小学教师教学评价方案》，召开县、校教学工作会、研讨会、质量分析会30余次，成绩数据统计、评价、反馈到校、到班、到学科。召开全县教学工作会，表扬教学工作表现突出单位11个、教育管理先进个人15人、教学质量先进个人241人次，将教学质量作为学校评优评先、班子调整、职务晋升考核和奖励性绩效工资发放的重要依据。