县学道街小学召开2022——2023学年教学质量分析会

教学质量是学校的生命线。为全面分析2022-2023学年度教育教学质量，加强学校教育教学管理，切实提高课堂教学效率，进一步查找教学工作中存在的问题，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升，10月12日下午，县学道街小学召开2022——2023学年教学质量分析会。

教导副主任王海燕用具体数据分学科、分年级对学生学业成绩测试情况进行分析，让老师们从不同层面，不同角度对教学情况有清晰了解。她希望，老师们把准教学方向、主攻教学短板、加大教学监管，齐心协力，勤干务实，在不断地反思和改进中，促进教学成绩的逐步提升。

彭红霞老师作《集智共研“语”你同行》的专题发言，她总结六年级语文组取得成绩的原因：在课前深度研究教材，课中改变教学方式，课后精心设计习题。

校长欧建强调，要树立正确的质量观，即全学科、全员教学、全过程质量观，虚心学习，着力推动课堂质量改革。