青神县多举措推进义务教育优质均衡发展

为办好更加公平、更高质量的义务教育，青神县以创建国家级义务教育优质均衡发展县为契机，城乡融合一体发展，多举措推进义务教育优质均衡发展。

调优学校布局。充分考虑人口变化趋势和就学需求，初中逐步进城、小学相对集中，城乡一体优化学校布局。近年来，整体搬迁青神中学校，改扩建县学道街小学，新建学道街小学滨江校区寄宿制小学，新增小学学位2700个、初中学位1200个；实施保留乡镇小学补短板项目学校9所，保留学校标准化建设学校达标率100%。

建强配优师资。完善教师引培机制，公开招聘、考核录用、人才引进各类教育人才31人。提升教师素养，推进“三名”工程，引进教师教育资源5个，实施县本级培训项目4个、校（园）本培训项目160个，培训教师3000人次，培养培育名校长、名教师、名班主任共50人、骨干教师350人。均衡配置师资，跨校竞聘、上挂下派、定期交流、托管互派，轮岗交流教师112人。

城乡融合发展。组建帮带式小学办学共同体2个、联盟型中学办学共同体1个，创建“四川省义务教育优质共同体领航学校”2所。共同体学校资源共建共享、师资共建共用、文化共商共建、科研共研共用，捆绑考核，融合发展。2022年度县域义务教育优质均衡资源配置校际差异系数小学0.41、初中0.26。2023年义务教育质量监测四、八年级学生数学学业表现总体水平Ⅲ、校际差异率均为0.07。