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青神县2017年教育技术装备工作要点

  
日期:2017年03月01日  作者:技装站  来源:县教体局  点击:[]
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以党的十八大及各次全会精神和习近平相关讲话精神为指导,坚持教体局“145”工作思路,以实施“全面改善义务教育薄弱学校项目”为契机,进一步推进全县学校教育装备标准化和现代化建设,改善全县学校办学条件,提高全县教育装备供给侧工作质量,推进教育装备的深度使用和广泛应用,促进全县教育装备配备更加现代,管理更加规范,使用更趋常态。

一、进一步提升教育信息化水平,推进青神“智慧教育”发展

(一)加强“三通两平台”建设,搭建“有用、可用、好用”的教育信息化环境。

1.优化网络建设与布局。完成全县教育局域网的带宽升级任务,力争全县教育总带宽由500M提升到了1000M,全县教育办公个体电脑上网网速均达到了50-100M,网上办公基本流畅。加强对学校和师生上网行为的管控,限制占用带宽多且与正常工作无关的相关网络的访问连接。加强网络安全管理和网络管理,确保全年教育网络安全、稳定,无网络安全事故发生。

2.做好信息化设备的配备、管理、维护工作。加大信息化经费投入,2017年计划升级换代数字教室150间,升级改造计算机网络教室3间,装备智慧课堂10间,装备特色功能室2间,装备办公电脑150台,补充配备仪器设备一批,全县教育信息化硬件水平进一步提升。加强信息化设备的日常管理与养护工作,落实2名同志专项负责全县教育信息化设备的维护与保养工作,确保设备正常使用率基本在95%以上。

3.加强两个平台建设。进一步优化青神县教育资源公共服务平台的功能设置和资源扩展,做好青神县教育管理公共服务平台的升级和功能扩展工作,为全县教育教学和管理提供更加便利的工作环境。

(二)推进教育技术与课程教学的深度融合,助力全县教学质量提升。

落实局教育信息化推进工作会和《县教体局关于进一步推进教育信息化工作的通知》(青教技[2016]5号)要求,做好目标任务分解,层层传达压力,层层落实责任。加快青神县教育资源平台的建设,重点加强县、校、教师个人三级资源库建设,推进县域、校际资源的共建共享。做好网络直播教学的技术支撑工作,确保名师课堂和艺术科目远程送教工作的顺利开展。做好四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点工作,加强过程资料收集、课题研究和成果的转化应用,确保应用试点工作高标准通过省级验收。完成省、市下达的装备类示范校创建工作。加强对全县教育信息技术的培训、指导工作,提升学校和教师运用现代教育技术的能力和水平。以活动为载体,分学科组织开展网络与信息环境下的中小学教师教学技能大赛、教学课件制作大赛,促进现代教育技术在教育教学中的高水平使用。开展好每学期2次的教育信息化工作专项督查与指导。

二、抓好功能室和器材的管理与应用,强化“三化”,落实“三开”,充分发挥教学仪器设备使用效益

(一)强化教育技术装备的标准化建设,着重抓好“建”和“配”,不断提升全县学校办学条件。

指导学校做好功能室常规建设工作,全县学校各功能室用房基本得以保证,功能室各类职责制度、文化建设规范有特色。指导新建功能用房学校做好设计,建设符合四川省中小学教育技术装备相应标准要求。做好学校教学仪器设备和图书的补充配备工作。

(二)强化教育技术装备的规范化管理,着重抓好“过程监管”,各项工作要求落实、扎实。

以迎接省、市《中小学实验教学考核评估》为契机,贯彻落实好《四川省中小学教育技术装备管理规范》,促进全县技装工作管理的规范化与精细化。督促学校做好功能室日常管理工作,保持功能室卫生整洁,仪器分类、存放管理规范,各类表册健全、技装档案资料收集齐全,装档规范。加强对学校技装工作的过程指导和督查,组织开展好对全县分管行政和管理员的工作培训,推动全县学校技装工作标准化建设与规范化管理。

(三)强化教育技术装备的常态化使用,着重抓好“三开”,发挥好设备效益。

各学校要认真落实好关于实验教学和艺体课程“开齐课程、开足课时,开好课堂”的“三开“要求,落实好实验公示制。学校演示实验开出率不得低于95%,分组实验开出率不得低于100%。学校要继续创新图书室管理和借阅工作模式,提高图书的借阅率,要加强对学生阅读指导,培养学生终身读书习惯,技装站将对学校图书借阅情况坚持每月一通报。各学校要充分用好音、体、美器材开展好学校艺术体育教育,要确保学生每天一小时活动时间,要积极创造条件,向学生开放各类功能室,为学生个性发展提供条件。

(四)组织好“四项”学业水平考试。

多渠道筹措资金推进仪器室、准备室、实验室、设计室、实践操作室等建设,确保学业考试学科课程按要求开齐、开足、开好。严密组织、严肃考风考纪,认真抓实初中理科实验操作考试、高中信息技术学业水平考试、高中理科实验操作考查、高中通用技术实践操作考查“四项”学业水平考试。

(五)组织好五项活动。

组织好中小学电脑作品大赛、中小学生读书系列活动、教育技术装备论文评选活动、中小学师生实验操作技能评选活动、中小学教具制作活动,推进教育技术装备的深层次应用。

三、抓好教育技装安全管理工作

学校要定期开展功能用房的安全隐患排查工作,对发现的隐患和问题要及时解决排除,并认真做好相应工作记录。学校要特别加强对实验室危险化学药品的安全管理,要严格落实关于危化品专柜双人双锁的管理要求,严格执行危化品登记、领取、使用审批登记制度的相关规定,相关表册健全,登记详实规范。要定期对功能室进行通风防潮,定期开展对电子设备防漏电等情况的检查。要做好户外体育设施的定期检查和维修保养工作,预防校内意外伤害事故的发生。技装站要加强对全县学校功能用房和教学仪器设备使用在安全方面的检查,发现问题要及时督促学校整改。

四、加强装备管理队伍建设,提升管理员队伍专业化水平

学校必须配齐教育技术装备管理专(兼)职人员,积极参加国家和省、市、县组织的业务培训学习活动。在校内每期开展学科教师教学实验仪器设备、图书、音体美卫器材、功能室的管理和实验培训,明确根据教学进度与要求,相互配合使用好教学仪器设备和利用生活中的现实资源,开展好实验实践教学活动,充分发挥学校现有仪器设备的育人作用,建设专业能力较强的装备管理团队。

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