各幼儿园、小学、培训机构：

根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基〔2021〕4号）文件精神，结合实际，制定了《青神县教育和体育局大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》。现将方案印发给你们，请认真组织实施。

青神县教育和体育局

2021年6月9日

青神县教育和体育局大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案

为深入贯彻落实党中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基〔2021〕4号）要求，结合青神实际，制定此方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理原则，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康发展。

二、工作目标

全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变，幼小协同的有效机制基本建立，科学协衔接的教育生态基本形成。

三、重点任务

（一）改变衔接意识薄弱、小学和幼儿园教育分离的状况。建立幼小协同合作机制，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，推动双向衔接。

（二）改变过度重视知识准备，超标教学、超前学习的状况。规范学校和校外培训机构的教育教学行为，合理做好入学准备和入学适应，做好科学衔接。

（三）改变衔接机制不健全的状况。建立行政推动、教科研支持、教育机构和家长共同参与的机制，整合多方资源，实现有效衔接。

四、工作举措

（一）幼儿园做好入学准备教育。

幼儿园要贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿身心全面和谐发展，为入学做好基本素质准备，为终身发展奠定良好基础。要进一步引导教师树立科学衔接的理念，大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。要防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。

（二）小学实施入学适应教育。

小学要强化衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式主动与幼儿园教育相衔接。小学将一年级上学期设置为入学适应期，坚持按课程标准“零起点”教学，重点实施入学适应教育，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，确保课时安排。

（三）强化落实教研制度。

县教研中心要加强对幼小衔接工作的研究，纳入年度工作计划，推动建立幼小学段互通、内容融合的联合教研制度。深入试点幼儿园和小学，加强指导，充分发挥教育科研部门在指导教育教学实践、促进教师专业成长等方面的作用。各园、校要根据实施过程中存在问题等积极开展科学研究，促进幼小衔接有序、有效开展。

（四）完善家园（校）共育机制。

幼儿园、小学要把家长作为重要的合作伙伴，建立有效的家园（校）协同沟通机制，积极引导家长，共同做好衔接工作。要及时了解家长在入学准备和入学适应方面的困惑问题及意见建议，积极宣传国家和地方的有关政策要求，宣传展示幼小双向衔接的科学理念和做法，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，营造良好家庭教育氛围，积极配合幼儿园和小学做好衔接。

（五）加大监督治理力度。

教育部门将联合相关职能部门组织开展对校外培训机构、小学（幼儿园）违反教育规律行为的专项整治，强化动态监管。校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据。幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班。对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构进行严肃查处并列入黑名单，将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。

五、工作安排

（一）精心部署，试点先行。

制定印发推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案，确定试点园（校）名单，试点园（校）结合实际进行专题研究并制定具体的试点工作方案，2021年秋季学期开始实施。

（二）总结经验，全面铺开。

充分研究分析入学准备和入学适应教育成效，梳理总结试点园（校）工作经验。从2022年秋季学期开始，全县全面推行入学准备和入学适应教育，全面建立幼小协同合作机制。

（三）积极完善，健全机制。

总结全县开展幼小衔接工作经验成果，进一步完善工作举措，健全工作机制，加强幼儿园和小学深度合作，提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，健全教研制度，及时研究解决教师在幼小衔接实践中的困惑问题，2023年底前形成长效机制。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

幼小衔接是一项系统工程，各园、校要高度重视，充分认识做好幼小衔接工作的重要意义。成立工作领导机构，明确工作职责，研究制定切合实际的具体工作方案，确保幼小衔接工作取得实效。

（二）积极探索，务实推进。

各园、校要积极整合资源，加强幼小衔接科学研究，积极探索多样化活动形式，促进幼小衔接工作有效推进。

（三）广泛宣传，加强引导。

各园、校要充分利用幼儿园、小学的专栏、板报、微信公众号和家委会、家长会广泛宣讲科学做好幼小衔相关知识，及时总结推广典型案例和经验做法，树立科学导向，积极争取社会各界的支持和参与，形成良好的社会氛围。

附件：1.幼儿园入学准备教育指导要点

2.小学入学适应教育指导要点

3.青神县幼小衔接试点园、校名单

附件3

青神县幼小衔接试点园、校名单

一、试点幼儿园名单

青神县幼儿园

青神县实验幼儿园

二、试点小学名单

青神县学道街小学校

青神县实验小学校

青神县南城小学校

青神县青竹小学校